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近畿大学eラーニング
eラーニングは新しい学習スタイルです!!これまでの学習方法には出来なかったことが出来る反面、これまでの学習スタイルなら出来ていたことが出来なくなるという側面もあります!!ここではeラーニングのメリットとデメリットについて両面から考えてみましょう!!
まずはメリットから!!メリットについてはここまで再三にわたって紹介してきているのでここで新たにお話しするようなことはありません!!場所や時間帯を選ばずに学習が出来るため、学習の機会がぐっと広がるという大きなメリットがあります!!また、人件費やスケールメリットの観点から、従来の学習方法よりも低コストです!!低コストだということは、それだけ講師や教材にお金をかけられるわけで、上質の教育が受けられる可能性が高くなります!!
それでは、ここではあえてデメリットに注目してみましょう!!まずは学習者側のデメリットから!!これは通信教育にも言えることですが、全て自分のペースで進められるeラーニングは全て自己責任だと言い換えることが出来ます!!つまり自分の意思が弱ければ続かないということです!!また、その場に講師がいるわけではないので疑問点について即座に質問することが出来ません!!この点を解決するために色々な工夫が施されてはいますが、どうしてもワンクッション置くことになってしまうのでリアルタイム性が損なわれます!!また、これは意外に見落としがちなのですが、同じ勉強をしている仲間と交流する機会がないというデメリットもあります!!通常の教室や学校なら同じことを学んでいる人と交流することによってモチベーションを高めたりすることが出来ますが、eラーニングだとそれが出来ません!!これは学習意欲を持続しにくい点と並んで改善の余地があると思います!!
次に学校側・講師側のデメリットについて!!まず考えられるのは教材となるコンテンツを準備するのが大変だということです!!もちろんeラーニングシステムにはパッケージ商品となっているものもあるので、その場合は新たにコンテンツを作成することは少ないと思いますが、ハードウェア面のシステムだけがあるという場合にはそこで展開する教材を自分たちで作成しなければなりません!!中にはこうしたIT化の流れについて行くのが大変な講師もいるので、eラーニングを導入することによって省力化どころかかえって労力が増してしまうこともあります!!また、eラーニングは講師と学習者が直接相対することがないので、学習者の状況を知る方法が限られてしまいます!!数値化されたデータでしか知りえないので、どうしても講師と学習者の意思疎通が希薄になってしまいます!!
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